Sistema métrico decimal
Comienzo por señalar que es uno de los sistemas más difundidos y aceptados por casi todos los países del mundo. Fue desarrollado u oficializado -por así decirlo- por un comité internacional de científicos, nombrado en Francia en 1789. Aunque Gran Bretaña y otros países han empezado a usar el sistema métrico en unidades propias, es legítimo aseverar que el sistema métrico decimal se utiliza actualmente en el trabajo científico de una amplia mayoría.
El sistema métrico se basa en la medición de la longitud por una unidad, denominada “metro”. El llamado “metro patrón“, es decir el molde único del que se toma medida o se compara todos los “metros” del mundo, reside en Francia.
¿Por qué es un sistema?
Porque es un conjunto de medidas, que se relacionan entre sí con equivalencias muy claras y predeterminadas.
¿Por qué se llama métrico?
Porque su unidad fundamental, como señalamos se llama metro.
¿Por qué es decimal?
Porque el sistema de equivalencias se basa en el número 10, más específicamente podemos decir que sus medidas aumentan y disminuyen como potencias de 10. Este concepto además es muy claro, si te pones a pensar específicamente en las medidas de longitud, donde los múltiplos del metro, están identificados por las palabras Deca, Hecto y Kilo (de etimología griega), cuyo significado es respectivamente diez, cien y mil respectivamente. Del mismo modo, los sub múltipos se identifican anteponiendo otras palabras griegas que te son muy familiares: deci, centi y mili, cuyo significado es -respectivamente- décimo, centésimo y milésimo (siempre hablando de partes o divisiones).
¿Cuántas clases de medidas contempla el sistema métrico decimal?
Las medidas que se pueden expresar a través de este sistema son cinco, a saber:
- medidas de longitud
- medidas de superficie
- medidas de volumen
- medidas de capacidad
- medidas de masa (o peso).
Nosotros nos vamos a centrar en longitud, capacidad y masa (o peso).
Aquí os dejo un vídeo que os será de gran ayuda.
Leer atentamente la página 154 de vuestro libro, la información de esta entrada del blog y visualiza con atención el vídeo. Después realiza las actividades 1, 3, 5, 7 y 8 de las páginas 154 y 155. Para mañana jueves.
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